LINE友だち追加 お問合わせ

多重知能理論が示す「能力の正体」──営業にも教育にも活かせる“もう一つの視点”

多重知能理論が示す「能力の正体」──営業にも教育にも活かせる“もう一つの視点”

こんにちは、遠藤貴則です。
「自分は向いていないのかもしれない」「何度やっても結果が出ない」
そんな言葉を、これまでたくさん耳にしてきました。

でも、私は思うんです。
本当に「向いていない」んでしょうか?
それとも、まだ“別の能力の使い方”に出会えていないだけなんでしょうか?

今日は、 「結果が出ないのは才能のせいだ」と思い込んでいる人 に役立つ記事です。


IQだけでは測れない能力の新しい見方

最近では、「IQだけでは人の能力を測れない」ということが、教育やビジネスの現場でも少しずつ広まりつつあります。
その背景にあるのが、ハワード・ガードナー博士が提唱した「多重知能理論(Multiple Intelligences)」という考え方です。
この理論を知ってから、人の“見え方”がまるごと変わる感覚を持った方も、少なくないかもしれません。


「知能はひとつじゃない」と認めた理論が問いかけること

IQだけでは測れない、“もうひとつの知能”の世界

多重知能理論が教えてくれるのは、
「知能とは一つの尺度では測れない」「人にはいくつもの“知的な強み”がある」ということ。

たとえば……

  • 言語的知能(話す・書く)
  • 論理数学的知能(分析・論理)
  • 身体運動的知能(体を使った表現)
  • 音楽的知能(音感・リズム)
  • 空間的知能(視覚・構造認識)
  • 対人的知能(人との関係性)
  • 内省的知能(自己理解)
  • 博物的知能(自然への探究心)

こうした分類を見て、「あ、自分はこれが強いかも」と感じる部分、ありますか?

これまで「できない」「劣っている」と思い込んでいたことも、
もしかしたら、測るものさしが違っていただけかもしれません。


営業やビジネスに広がる“知能活用”の視点

教育の現場では、すでにこの理論を使った「個別に最適化された学びのデザイン」が始まっています。
けれど、これは教育だけの話ではありません。

営業、人材開発、組織マネジメント……あらゆる場面で応用できるんです。
たとえば、ある営業マンが「なぜか売れない」と悩んでいたとします。
でもよくよく見てみると……

  • 話す力よりも「聞く力」が高い(対人的知能)
  • 論理よりも「感情に寄り添う共感」が得意(内省的知能+対人)
  • マニュアルより「その場で状況を読む力」が抜群(身体的知能+空間的知能)

こういうケースは、じつはたくさんあります。
自分の知能の輪郭を知るだけで、戦略ややり方がガラッと変わり、成果が上がることは珍しくありません。


実践できる、多重知能の活かし方3ステップ

  1. 得意な知能に気づく
    あなたが「自然とできてしまうこと」は何か?
    人から「それ、すごいね」と言われることは?
    その背景には、必ず何らかの知能が作用しています。
  2. 引き出し方・伝え方を変える
    論理的説明が苦手なら、共感的なストーリーで語る。
    得意を軸に表現方法を変えるだけで、成果が変わります。
  3. チーム設計も“多様性ありき”で組む
    一人ひとりの知能タイプが違うと知っていれば、
    誰かを「できない人」とは見なくなります。
    その結果、役割分担やフォローも自然に噛み合っていきます。

実例-知能タイプに応じたマネジメントの変化

私が以前関わった企業研修で、こんな出来事がありました。

ある管理職の方が、部下への指導で悩んでいました。
「どうして彼はこんなに動きが鈍いのか、わからない」と。

でも、対話を通じてわかったのは……
その部下は「情報を言葉で伝えられると混乱するタイプ」で、
「絵や図にしたほうがすぐ動ける」という空間的知能が強い人だったのです。

説明の方法を変えただけで、パフォーマンスが見違えるように改善。
知能のタイプを理解することは、マネジメントをスムーズにし、人を活かすカギになります。


誤解されやすい“落とし穴”と実践のヒント

ただし、この理論を使うときに注意したいこともあります。
多重知能は「人を分類するラベル」ではありません。

「あの人は言語的知能が低いからダメだ」
といった決めつけは、本来の趣旨と真逆です。

むしろ「どの知能が強く表れているか」「今はどの知能を伸ばすといいか」を柔軟に見ていくことが大切。

そして、強みに頼りすぎて他の知能をまったく使わないと、成長の幅も狭まります。

私が意識しているのは、

  • 自分の強みを軸に立つこと
  • 足りない部分はチームや仕組みに補ってもらうこと
  • ときどき別の知能を“練習”してみること

この3つを心がけるだけで、人の可能性は一気に広がります。


まとめ……多重知能理論は「自己信頼の地図」になる

この理論の本質は、「人を分類すること」ではありません。
むしろ、「人は一つの型には収まらない」ということを、科学的に証明してくれた考え方です。

IQの高低ではなく、どの知能をどう使っているか。
そこに、あなたの伸びしろや新しい活かし方が眠っているかもしれません。

もし「なぜか今、うまくいかない」と感じているなら、
それは才能や努力のせいではなく、
ただ“違う知能の扉”が、まだ開かれていないだけかもしれません。自分の知能地図を広げていくことは、
自分という存在をもっと深く信頼していく旅でもあります。
そしてその旅の途中で出会う「気づき」が、
きっとあなたの働き方や、関わる人たちとの関係にも、やさしく作用していくはずです。

次世代マーケティング戦略を無料プレゼント

この記事をお読みいただいた方へ、期間限定の特典をご用意しました。公式LINEにご登録いただくと、以下の豪華特典(すべて無料)を今すぐお受け取りいただけます。

  • 「人の心理とビジネスを10年以上研究しつづけた結果 成功するビジネスの作り方まとめ」(動画)
  • 「AIに勝てるニューロマーケティング本」(PDF)
  • 「私があなただけに教えるAIを使ってマーケティングする方法」(PDF)
  • 「黒字から始めるマーケティングのやり方」(PDF)

どれも、経営者やマーケターの皆様にとって明日から実践できるヒントが満載のコンテンツです。LINE登録はわずか30秒で完了しますので、ぜひ友だち登録して特典をお受け取りください!成功するビジネスへのヒントを詰め込んだ資料と動画を手に、新たなマーケティング施策に踏み出してみましょう。

継続的に顧客の心と脳を研究し、賢く脳科学を活用することで、きっとあなたのマーケティングも次のステージへと進むはずです。ぜひこの機会にニューロマーケティングの第一歩を踏み出してください。

執筆者
遠藤 貴則法廷臨床心理学博士 Takanori K. Endo

法廷臨床心理学博士・ニューロマーケティング(脳科学マーケティング)トレーナー
株式会社ビジネスサイエンスジャパン取締役。ビジネスサイエンストレーニングアカデミー学長。

1985年東京都文京区生まれ。神奈川県横浜市のサン・モール・インターナショナル・スクールの高校を卒業。
2006年米国オレゴン州ルイス&クラーク大学にて心理学専攻及び中国語を副専攻で大学卒業。
2008年米国フロリダ州アルビズ大学大学院にて心理学修士課程修了。
2013年同大学院臨床心理学博士号、法廷特化で卒業(博士論文Doctoral Project:Endo, T. K. (2012) Test Construction: Clinician’s Gay Male Competence Inventory. (Doctoral dissertation, Carlos Albizu University)。後、オレゴン州にて臨床心理学社の国家治療免状を獲得。マイアミ市警、FBI、CIAの調査支援を行った実績を持つ。
2017年には薬物依存人口を減らした功績を称えられ、2017年フロリダ州ジュピター市より表彰される(2017 Best of Jupiter Awards - Drug Abuse & Addiction Center)。現在は実践的ビジネスサイエンス、実践的心理学、脳科学的教育、ニューロマーケティングの普及、後進の育成に努める。著書に『売れるまでの時間-残り39秒 脳が断れない「無敵のセールスシステム」』(きずな出版)、共著に『仕事の教科書』(徳間書店)がある。

プロフィール詳細はこちら

関連記事

努力しても成果が出ない理由を徹底解説!結果を出す5つの戦略

努力しても成果が出ない理由を徹底解説!結果を出す5つの戦略

変化できない原因を突破!行動を続けて成果を出す実践法

変化できない原因を突破!行動を続けて成果を出す実践法

先送り防止の仕事術!成果とやる気を最大化する実践法

先送り防止の仕事術!成果とやる気を最大化する実践法

戻る